Descripción
La Inteligencia Artificial (IA) generativa, ha producido una revolución no solo tecnológica, sino que en múltiples aspectos de la vida cotidiana. El sistema educativo no ha quedado exento de la nueva tecnología. Con su apoyo o intromisión ha desafiado a estudiantes y a docentes, tanto en lo metodológico como en lo evaluativo, poniendo en jaque viejas prácticas para dar paso a prácticas innovadoras que buscan responder a los tiempos actuales.
Como lo menciona el Banco Interamericano de Desarrollo (2023) los sistemas educativos son los que se han visto más tensionados con la irrupción de la IA generativa, debido a que deben responder a los desafíos tecnológicos y sociales del siglo XXI y, a su vez, tienen que saldar las deudas educativas de un sistema con resultados positivos cada vez menores. “…En este contexto, se depositan renovadas esperanzas en lo que las nuevas tecnologías de IA puedan aportar para reducir las barreras de acceso, automatizar la gestión, y optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje” (Unesco, 2019a; 2019b; OCDE, 2018). Considerando esto, la incorporación de las tecnologías digitales a la docencia se ha planteado como una alternativa válida y necesaria, para promover una mayor autonomía y participación del estudiantado, así como una mayor flexibilidad en la formación al combinar distintas estrategias de enseñanza y aprendizaje.
En este contexto, el programa contribuye a capacitar a los profesionales de la educación para que puedan integrar la Inteligencia Artificial en el aula de manera crítica y personalizada, proporcionando una comprensión profunda de los desafíos éticos y sociales relacionados con el uso de la IA generativa en la educación, y cómo abordar estos desafíos de manera responsable.”
¿A quién va dirigido?
El programa se dirige a profesionales y técnicos que imparten docencia y que poseen habilidades tecnológicas básicas; y que, adicionalmente, tienen interés en desarrollar o potenciar sus prácticas educativas mediante la integración de IA generativa.
Lugar donde se imparte
Campus Virtual.
Preguntas Frecuentes
Este programa está diseñado para profesionales que ejercen la docencia y que ya poseen habilidades tecnológicas básicas. Sin embargo, no se te exigirá experiencia tecnológica previa ni conocimientos en programación, ya que el diplomado se enfoca exclusivamente en los aspectos didácticos del uso de la IA en el aula.
La metodología del diplomado se basa en el modelo de aula invertida, lo que promueve tu participación activa y reflexiva. Este enfoque combina semanalmente una sesión asincrónica, donde accedes a contenidos de forma autónoma, con una sesión sincrónica destinada al trabajo colaborativo y la aplicación práctica de los conocimientos.
Al concluir el diplomado, serás capaz de analizar críticamente el impacto de la IA y sus principios éticos en contextos educativos. También podrás diseñar contenidos educativos personalizados con IA generativa, evaluar la efectividad de estos recursos y aplicar metodologías que integren la IA de forma sostenible.
Para aprobar el diplomado, debes obtener una nota mínima de 4,0 en cada una de las asignaturas que lo componen. Adicionalmente, se te exigirá un porcentaje mínimo de asistencia del 60% en cada una de ellas.
La modalidad del diplomado es online sincrónica. El programa tiene como fecha de inicio septiembre de 2026 y su término está proyectado para enero de 2027, con clases programadas los martes y jueves de 17:50 a 21:25 horas.
